El aprendizaje de la lectura supone un desafío para los niños y niñas. Pueden aparecer ciertos bloqueos y sentimientos de frustración o baja autoestima al compararse con sus compañeros y compañeras, dando lugar, además, a la pérdida de interés y rechazo por la lectura. Transformar la lectura en una actividad lúdica les ayuda a recuperar la motivación. En este caso, leímos un cuento para su posterior representación teatral con objetos, favoreciendo así la #comprensión y #expresión oral de lo leído, la #secuenciación temporal de la historia y sobre todo recuperar la #seguridad en si misma al no sentirse juzgada, viendo la lectura como algo divertido.