??[#Psicologíainfantil]
El juego da a l@s niñ@s una oportunidad de teatralizar su mundo y manipularlo para entenderlo. 16 de junio de 2020 […]
El juego da a l@s niñ@s una oportunidad de teatralizar su mundo y manipularlo para entenderlo. 16 de junio de 2020 […]
A través de juguetes y elementos que niños y niñas utilizan en sus #juegos, podemos trabajar objetivos y capacidades que en situaciones más académicas resultan más tediosas. De esta manera aseguramos la #motivación, #integración y generalización del #aprendizaje. En esta ocasión, además de estimular la #atención, trabajamos #prematemática, semejanzas, diferencias y tamaño (grande, mediano y pequeño). 11 de junio de 2020 […]
El mejor camino para crear hábitos saludables como la #lectura es ejercer como modelos entusiastas y motivadores. (? Imagen de archivo Pre Covid19) 9 de junio de 2020 […]
Escrito por Isora Cabrera, directora de La Metáfora, Centro de Psicología y Desarrollo Infantil. Es importante que, desde muy pequeños, las niñas y los niños reciban un “no” por respuesta, un “no” claro y contundente . Un “no” que transmita firmeza, a la vez que confianza y cariño. Esto ayuda a que, desde edades muy […]
El tiempo, es un concepto que tendríamos que trabajar con nuestras niñas y niños para que lo asuman desde muy pequeños. Es un concepto que, bien integrado, ayuda a establecer la base de muchos aprendizajes. Situarnos en el hoy, ayer o mañana, ubicarnos en el presente, pasado o futuro, el día en el que […]
Por Isora Cabrera Es importante que, desde muy temprana edad, nuestros peques experimenten con todo lo que les rodea. Que toquen distintas texturas , que huelan distintos olores, que sientan distintas temperaturas; frío y calor, o que prueben distintos sabores; dulce, agrio, amargo…. Y, del mismo modo, es importante que nosotras y nosotros estemos […]
Manejar operaciones matemáticas es un proceso complejo y abstracto que requiere previamente un buen funcionamiento de la capacidad de #atención y también haber adquirido correctamente conceptos pre-matemáticos como la relación número-cantidad. A través de materiales manipulativos, por ejemplo la plastilina, podemos practicar la suma de una manera atractiva y lúdica, lo que favorece la #motivación y por tanto la […]
“El efecto de la música en el cerebro es una fiesta de interconexión neuronal”. (? [Imagen de archivo Pre Covid19) 2 de junio de 2020 […]
Desde La Metáfora, Centro de Psicología y Desarrollo Infantil entendemos que los circuitos de obstáculos suponen una oportunidad para estimular la #psicomotricidad de los niños y niñas tras estos meses de confinamiento. Gatear sobre superficies inestables, atravesar caminos con desniveles…ponen en marcha habilidades tan importantes como la #atención, la #percepción, la #concienciacorporal y el #equilibrio permitiendo un mayor control del cuerpo. Al superar obstáculos […]
“La confianza en tí mism@ surge cuando creen en tí” 26 de mayo de 2020 […]